日文「の」的用法:中文的「的」不能全部換成「の」
「の」只放在兩個名詞中間(私の本)。形容詞和動詞後面不放「の」:おいしいケーキ(い形容詞直接接名詞)、きれいな服(な形容詞用「な」)、母が作った料理(動詞直接接)。中文的「的」一個字就把這四種接法全包了,所以「的」不能一個對一個換成「の」。
一句話的答案:「の」只能放在名詞和名詞中間
要說明後面那個名詞的時候(中文會用「的」),日文會先看前面那個詞是哪一類,再決定中間要放什麼。只有前面是名詞的時候,中間才放「の」(形容詞後面也會出現另一種「の」,後面會講):
| 中文 | 前面是什麼詞 | 日文 | 中間放什麼 |
|---|---|---|---|
| 我的書 | 名詞(我) | 私の本 | の |
| 好吃的蛋糕 | い形容詞(好吃) | おいしいケーキ | 什麼都不放 |
| 漂亮的衣服 | な形容詞(漂亮) | きれいな服 | な |
| 媽媽做的菜 | 動詞(做) | 母が作った料理 | 什麼都不放 |
所以下面這一句是錯的,而且是台灣人最常說錯、日本人一聽就發現的一句:
- ✕ おいしいのケーキ
- ◯ おいしいケーキ(好吃的蛋糕。)
- 為什麼:おいしい是い形容詞(結尾是「い」的形容詞),這個「い」本身就能直接接名詞,不用再加「の」。
為什麼會多一個「の」:中文的「的」做三件事
中文的「的」一個字,接在名詞、形容詞、動詞後面都可以:「我的書」「好吃的蛋糕」「媽媽做的菜」。日文把這三種分開,只有第一種用「の」。因為中文不需要分,所以寫日文的時候,手會自己把「的」翻成「の」。
這個錯誤不是你一個人的問題。有一份用學習者語料庫做的分析發現,多放「の」的錯誤裡,出現在い形容詞修飾名詞的時候最多(鈴木一徳 2024)。另外有一份比較中文、韓文母語者作文的報告,整理過去的調查指出,這個錯誤留到高級還在的,以中文母語的學習者最明顯(張佩霞 2015)。換句話說,它不會自己好,要特別拆開來記。
- ✕ 新しいのパソコンを買いました。
- ◯ 新しいパソコンを買いました。(買了新的電腦。)
-
為什麼:新しい是い形容詞,直接接名詞。
-
✕ 有名の店です。
- ◯ 有名な店です。(是有名的店。)
- 為什麼:有名是な形容詞(接名詞的時候要加「な」的形容詞),所以用「な」,不是「の」。
判斷的方法:先看「的」前面是什麼詞
要填的時候,問自己一個問題:「的」前面那個詞,是名詞、い形容詞、な形容詞,還是動詞?
| 前面那個詞 | 接名詞的形 | 例 |
|---|---|---|
| 名詞 | +の | 日本語の先生(日文老師) |
| い形容詞 | 直接接(結尾的「い」不變) | 安いホテル(便宜的飯店) |
| な形容詞 | +な | 親切な人(親切的人) |
| 動詞 | 普通形直接接 | 昨日見た映画(昨天看的電影) |
動詞的「普通形」就是沒有ます的那幾種說法:見る(辭書形,字典裡查到的形)、見た(た形,已經做了)、見ない(否定)。這些形後面都可以直接接名詞,不用加「の」。
有幾個地方要特別小心。
① 結尾是「い」的不一定是い形容詞。きれい(漂亮)、嫌い(討厭)、有名(有名)寫成假名的時候結尾都是「い」,但它們是な形容詞,所以是きれいな花嫌いな野菜。這一群要一個一個記,不能看結尾判斷。
② な形容詞也有例外。同じ(相同)看起來是な形容詞,接名詞的時候卻什麼都不加:◯同じクラス(同一班)/✕同じなクラス。(在店裡要「一樣的」時說同じのをください,那個「の」是後面要講的代替名詞。)
③ 有些詞看起來像形容詞,其實是名詞,所以要用「の」。たくさん(很多)、病気(生病)、普通(普通)、近く(附近)都是名詞:たくさんの人病気の人近くのコンビニ。但近い是い形容詞,所以是近いコンビニ,不能說近いのコンビニ。
④ 說明句裡的「が」有時候會換成「の」。背が高い人(個子高的人)也可以說背の高い人。這個「の」是放在前面的名詞(背)後面代替「が」,不是加在形容詞後面,所以不違反上面的規則。
反過來的錯:中文沒有「的」的地方,日文要放「の」
「の」不只會多,也會少。中文的名詞可以直接黏在一起(「日文老師」「桌上」),日文不行,中間要放「の」:
| 中文 | ✕ | ◯ |
|---|---|---|
| 日文老師 | 日本語先生 | 日本語の先生 |
| 台灣茶 | 台湾お茶 | 台湾のお茶 |
| 桌上 | テーブル上 | テーブルの上 |
| 我家前面 | 家前 | 家の前 |
表示位置的詞(上下中前後ろ横)在日文裡算名詞,所以前面是地點的名詞時要放「の」。講東西放在哪裡的句子幾乎都會用到:かばんをテーブルの上に置きます。(把包包放在桌上。)→ に和で的差別
有些組合已經變成一個單字,中間就不放「の」:駅前(站前)、授業中(上課中)、日本語教師(日語教師)、料理教室(烹飪教室)、東京駅(東京車站)。這些要當成一個詞背,不是用規則算出來的。前面是時間長度的也不放「の」:三日前(三天前)。
「の」還可以連著用(友だちのお母さんの車=朋友的媽媽的車),但一句話裡的「の」超過兩個就會很難懂,日本人自己也會換個說法。
「の」自己當名詞的時候:形容詞、動詞後面也會出現「の」
你一定聽過日本人說赤いのをください。那為什麼這裡い形容詞後面有「の」?因為這個「の」不是接在名詞前面的「の」,它自己就是名詞,代替前面講過的那個東西(=中文的「紅色的那個」)。
| 日文 | 中文 | 這個「の」是什麼 |
|---|---|---|
| これは私のです。 | 這是我的。 | の=我的東西(後面的名詞省略了) |
| 赤いのをください。 | 請給我紅色的(那個)。 | の=那個東西 |
| もっと大きいのはありますか。 | 有更大的(那個)嗎? | の=那個東西 |
| 静かなのが好きです。 | 我喜歡安靜的(那種)。 | な形容詞要留著「な」 |
| 日本語を勉強するのが好きです。 | 我喜歡學日文。 | の=把動作變成名詞 |
差別只有一個:後面還有名詞的時候不放「の」(赤いかばん);後面沒有名詞,要用「の」代替那個名詞的時候才放(赤いの)。在店裡說「要哪一個」的時候很常用到。→ 日本點餐的日文
另外,日本人說的どうしたの?明日来るの?的「の」是句尾的語氣,和這一篇講的「の」是不同的東西,不用放進這條規則裡。
順便說一個長得很像的東西:日文也有「〜的」,接在漢字詞後面會變成な形容詞,像科学的な方法(科學的方法)、具体的な話(具體的內容)。它和中文的「的」不是同一個東西,不能拿來代替「の」。(比較的是例外,它是副詞,後面直接接形容詞:比較的安いです。)
練習七題:有些題目不用填
每題的( )要填什麼?不用填的題目就說「不用」。先自己說出來,再看答案。每個答案後面都附了理由,理由比答案重要。最後兩題是前面幾篇的複習。
練習一下
①きれい( )花/②赤い( )をください。
看答案
①な ②の。理由:①きれい的結尾雖然是「い」,但它是な形容詞,接名詞用「な」;②這個「の」是代替名詞(紅色的那個),後面沒有名詞的時候才會出現。只看結尾的「い」會兩題都答錯。
母が作った( )料理はおいしいです。
看答案
不用填。理由:作った是作る的た形(已經做了的說法),動詞這種沒有ます的形可以直接接名詞。中文「媽媽做的菜」有「的」,所以這裡最容易多一個「の」。
台湾( )お茶はおいしいです。
看答案
の。理由:台湾是名詞,接下一個名詞要放「の」。中文「台灣茶」中間什麼都沒有,所以這一題是「少放」的錯,和上一題剛好相反。
①有名( )店/②同じ( )クラス
看答案
①な ②不用填。理由:①有名是な形容詞,用「な」不是「の」;②同じ是例外,接名詞的時候什麼都不加。
日本語を勉強する( )が好きです。
看答案
の。理由:這個「の」把勉強する這個動作變成名詞(=「學日文這件事」),所以後面才能接「が」。和第二題的動詞不一樣:那一題後面有名詞,這一題沒有。
電車( )降りて、駅( )出ます。(第三篇的複習)
看答案
を/を。理由:降りる和出る都是「從裡面出來」的動詞,離開的那個地方用「を」。(換成「から」文法也通,但這一篇在練「を」。)上車的時候反過來用「に」:電車に乗ります。→ 「を」的用法
①教室( )時計があります。/②教室( )テストがあります。
看答案
①に ②で。理由:①時鐘是東西,就掛在那裡,所以用「に」;②考試是會開始也會結束的活動,在那裡舉行,所以用「で」。地點一樣,「が」前面的名詞不一樣,助詞就不一樣。→ 「〜があります」用に還是で
答錯的題目,不要只記正確答案,把理由念出來一次。「の」的錯特別容易留很久,因為句子看起來很順,自己讀不出哪裡怪。
動詞要接名詞,前提是會變形。動詞的變化可以看這篇。→ 動詞的て形怎麼變
寫出來的「の」多一個少一個,自己看很難發現,講出來的時候更不會停下來檢查。想讓老師當場聽、當場幫你改,可以看看一對一課程。→ 一對一課程
